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"我會生氣嗎"這句話 不管是普通班學生是特教班學生
都這樣問過我
之前國文科同事帶學生去台北比賽
我幫忙代一節輔導課
我們學校算是有在分AB段班
我幫忙帶的是B段班的
他們才國一耶
每個都好活潑好皮很好動
我準時進教室
但是學生竟然還沒完全坐在位子上
還是亂哄哄的 只好扯著喉嚨請他們坐在位子上 要上課了
我交代說要寫考卷 學生說還沒教完
我又說最後20分鐘可以翻書寫
我知道不想讀書 考卷也不想寫 成績也無所謂的心情
我只好請他們意思 意思 完成考卷
不過 也許我看起來就像是學生
他們有一大堆的問題要問我
問我結婚了嗎 生小孩了嗎 我幾歲? 真的是老師嘛? 我教哪一科 哪一班
最後還問我我會生氣嗎?
寫考卷時 當然不能講話 但是有好多人寫的真快 因為他們都是用猜的
寫完的人會吵 我只好拿出棍子 還真有用 因為學生就會怕了
我終於知道 有同事跟我說過 沒有棍子不行
我完全深刻體會了
還有要適時板起臉 生氣
不過 我的樣子就是比較弱
回到特教班 特教班的孩子還是比較乖
應該是說比較聽老師的話
有時候 還是會生氣
我一直以為自己很有耐心
沒想到有時候 我還是會說到要打人這些事
只是 我還是不習慣"兇"
但是 這是必要的 有時候學生行為錯誤要當下讓學生知道
我一定要慢慢培養我的"兇"的部份
最後我發現普通班老師用站蹲100下的方式 好像滿有用的
可以學起來
天生的長相和身高 就讓我的氣勢弱了
難怪學生都會問這句話 所以我學到了 拿棍子是個好方法
不過也是學生要怕棍子
至少是個警惕
我還是很高興我在特教班 至少我會覺得少少的學生很溫馨
不用趕教學進度
辛苦普通班的老師了
真的~
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